Songwriting & Music Production

Exempel på ämnesområden

• Musik- och genrehistoria

  Var kommer musiken ifrån, hur har den utvecklats under åren och hur har de olika genrerna växt fram.

• Musikteori

  Grundläggande harmonilära, ackord, skalor, kvintcirkeln, intervall, kadenser m.m.

• Rytmik
  
Notvärden, olika taktarter, timing, rytmer kopplat till genre m.m.

• Arrangemang

  Olika delar så som intro, vers, refräng och brygga, uppbyggnad av en låt baserat på genre, att skapa känslor, instrumentering m.m.

• Textförfattande
  
Teman, vikten av ord och ordföljder, synonymer, att skriva på engelska och svenska m.m.

• Ljudteknik

  Grundläggande ljudlära, hörsel, psykoakustik m.m.

• Inspelningsteknik
  
Olika instrument, dess karaktär och dess inspelning, mikrofontyper och dess användningsområden, mikrofonplacering, stereomikrofonteknik, inspelningsmetoder m.m.

• Studio och utrustning
  
Studions uppbyggnad, mixerbord, kopplingar och signalflöde, EQ/filter, dynamiska processorer (kompressor, de-esser m.fl.), effekter (reverb, delay m.fl.), processorer (t.ex. tonhöjdsjustering), mikrofoner, högtalare m.m.

• Musikprogram
  Vanliga musikprogram, dess funktioner och användningsområden, arbetsflöden och verktyg.

• 
Mixning
  
Olika mixtekniker, kreativ mixning, frekvensåtergivning, frekvensspektra, dynamik, rumsklanger och djup, stereobredd, användning av dynamiska processorer, EQ/filter samt tidsbaserade effekter och processorer.


• Mastering
  
Grundläggande mastering, mediaanpassning, frekvenskorrigering, dynamiskt omfång, dithering m.m.

• 
Marknadsföring och sälj
  
Vad är marknadsföring, hur gör man, vikten av ett varumärke, marknadsanalys, hur når man kunden, hur tilltalar man kunden.


• Upphovsrätt
  Kan man skydda sin musik, hur gör man, vad är plagiat, hur tjänar jag pengar på min musik.


• Musikbranschen och dess aktörer
  
Musikförlag, skivbolag, produktionsbolag, STIM, IFPI, SAMI, SKAP m.fl.
  
  

Målsättnining och praktiska övningar:

Målsättning:

• Eleven ska ha förståelse för musikens ursprung och var olika genres kommer ifrån
• Eleven ska veta vad som är typiskt för olika genres i fråga om uppbyggnad, arrangemang instrumentering, sound, m.m.
• Eleven ska ha färdigheter att skriva texter utifrån teman, genres, melodier etc
• Eleven ska kunna genomföra enklare inspelningar i studiomiljö 
• Eleven ska besitta kunskaper nog att göra enklare produktioner och arrangemang i något av de vanligare musikprogrammen
• Eleven ska förbättra sina kunskaper i att färdigställa en produktion med avseende på mix och mastering
• Eleven ska ha en grundläggande överblick över musikbranschen och dess viktigaste aktörer
• Eleven ska förstå vikten av marknadsföring, och få idéer och tips om hur man bättre kan kommunicera och sälja sin musik

Exempel på praktiska moment och övningar:

• Textförfattande
• Melodier och rytmiska arrangemang
• MIDI-hantering
• Mixning
• Producera låtar (t.ex. en pop-låt eller fritt val av annan musikstil)
• Slutprojekt

Det individuella praktiska arbetet ger eleverna möjligheten att fördjupa sig i olika inriktningar.
Under skolans öppettider finns alltid en handledare att tillgå för rådgivning och praktisk hjälp.
Utbildningen avslutas med ett teoretiskt prov. Praktiska färdigheter bedöms på individuell basis.

Betygssättning

Poäng räknas fram från det teoretiska provet i slutet av utbildningen och kombineras med det betyg som eleven får på sina praktiska övningar. En viss procent ska uppnås på slutbetyget för att erhålla Songwriting & Music Production Certificate.

Ansökningskrav

SMP är en introduktionsutbildning utan speciella krav på förkunskaper inom området. Ett stort intresse för musikskapande krävs dock. Om önskemål finns kan en ansökningsintervju bokas.

Hämta broschyrer och prislista här

Anmäl dig online här

Om du har några frågor om utbildningarna så är du varmt välkommen kontakta oss på stockholm.support@sae.edu.